Documentos Institucionales

El día 12 de abril, Teresa nos explicó el siguiente esquema:

Todo el funcionamiento interno del colegio está recogido en una serie de documentos, donde nosotros vamos a ser partícipes de ello.

Tres grandes pilares en donde se apoya el centro escolar:

•           Planificación educativa (principal pilar que nos diferencia en un centro de otras organizaciones). El documento está recogido en el PEC (proyecto educativo del centro, donde se encontrarían el proyecto de lectura, PAT (plan de acción tutorial), PAD (Plan de acción a la diversidad) y el CC (Concreciones curriculares). Todo esto recogido en la PGA (programación general anual). Es fundamental para establecer unas normas de convivencia. 

•           Las organizaciones de carácter social y educativo, el fin no es lucrativo. Los planes están en el DOG (documento de organización del centro). Y respecto a las normas de convivencia están recogidos en el reglamento de régimen interno (RRI). Con la Loe era obligatorio que entre sus planes institucionales estuviese el plan de convivencia, que puede estar ubicado en el RRI o en centro de planificación educativa.

•          Proyecto de gestión: estimar gastos (duración de un año natural), es un documento a corto plazo. Es decir, la acotación que nos da la administración pública va de enero a diciembre.

También hablamos de las concreciones curriculares que sirve para concretar el currículum a tu curso y a tus asignaturas, explicando que tienes que hacer y como lo vas a hacer.

Los niveles de concreción curricular son el centro educativo, el ciclo y el aula.

Y, las programaciones didácticas que son medidas de atención a la diversidad, uso de las tic y fomento a la lectura.

El día 14 de abril, trabajamos con la PGA ya que se iba acercando el día de la exposición.